đ Communication Skills (ááźáąáŹáááŻáááşáá˝ááşááźááşá¸ á á˝ááşá¸áááş) áááŻáᏠááŹáá˛á
ááźáąáŹáááŻáááşáá˝ááşááźááşá¸ á á˝ááşá¸áááşá áĄááźáŹá¸áá° áá˛áˇ ááááááźáŹá¸ áááşáá˝ááşááźáąáŹáááŻááŹáážáŹ áá áşáĽáŽá¸áááŻáá áşáĽáŽá¸ ááŹá¸áááşáááąáŹááąáŤááşáĄáąáŹááş ááąáŹááşáá˝ááşáááŻááşáá˛áˇ á á˝ááşá¸áááşáá áşááŻááźá áşááŤáááşá áááşáá˝ááşááťáááşáááş ááźáąáŹáááŻáážáŻáážáŹ áĄááá ááŤáááşáá˛áˇ áĄááŹáá˝áąáááąáŹáˇ ááŹá¸ááąáŹááşááźááşá¸á ááźáąáŹáááŻááźááşá¸á áĄáá˛áááşááźááşá¸ áá˛áˇ á áŹááŹáážáŻ á á˝ááşá¸áááşáááŻáˇ ááŤáááşááŤáááşá
đ ááŹááźáąáŹááˇáş Communication Skills áážááááŻáˇ áááŻáĄááşááŹáá˛á
ááŻááşáááşá¸áá˝ááşáážáŹ ááźá áşá áąá á áŹáááşááťáąáŹááşá¸áážáŹááźá áşá áą áá°áĄááťáŹá¸áá˛áˇ ááááąáŹááşá á˝áŹ áááşáá˝ááşááźáąáŹáááŻáááŻááşáááŻáˇ áááŻáĄááşááŤáááşá ááŽááťá áşáááşááąááşáážáŹáážááá˛áˇ áá°ááŹá¸áá˝áąá áááşááąáˇááťáşáá˝áąááᯠááŻááşá¸ á áĄáŽá¸ááąá¸ááşáá˛áˇ áá°áážáŻááŽááŽááŹáá˝áąááá áşáááˇáş áááşááᯠááááááąáŹááşááąáŹááşáááŻáˇááť áááá˛áááŻááŹááᯠáááážáááŹá¸áááŻáˇ áááŻáĄááşááŤáááşá
đ Types of Communication (áááşáá˝ááşááťáááşáááşááźáąáŹáááŻáážáŻ áĄááťááŻá¸áĄá áŹá¸ááťáŹá¸)
đ áĄááśááźááşáˇ áááşáá˝ááşááźááşá¸ (Verbal) – ááŹááŹá
ááŹá¸ááźáąáŹáááŻááźááşá¸ááźááşáˇ ááťáááşáááşááźáąáŹááᯠáááşáá˝ááşááźááşá¸
đ áĄááśáá˛áˇ áááşáá˝ááşááźááşá¸ (Non-Verbal) – ááášááŹáááŻááşáááşáááşá ááťááşáážáŹáĄáá°áĄááŹááťáŹá¸ááźááşáˇ áááşáá˝ááşááźááşá¸á
đ áĄááąá¸ááźááşáˇ áááşáá˝ááşááźááşá¸ (Writing) – ááŹááŹá
ááŹá¸á áááşášááąááá˛áˇ ááááşá¸áá˝áąááᯠááąá¸ááŹá¸ááźáŽá¸ áááşáá˝ááşááźááşá¸á
đ áĄááźááşááźááşáˇ áááşáá˝ááşááźááşá¸ (Visual) – ááŹááşááŻáśá áááşá¸ááťáŽá ááŻáśááźááşá¸áá˛áˇ á
áŹáááşá¸áááŹá¸áá˝áąáá˛áˇ áááşáá˝ááşááźááşá¸á
đšáĄááśááźááˇáş áááşáá˝ááşááźááşá¸
á
ááŹá¸ááźáąáŹáááŻáá˛áˇáĄááŤáážáŹ áĄááśáá˛áˇ áááşáá˝ááşáááŤáááşá ááťááşáážáŹááťááşá¸áááŻááşá áááşááŽááŻááşá¸á Skype ááŤáážáááŻááş Zoom á
ááŹáá˝áąáá˛áˇ áááşáá˝ááşááźááşá¸ááźá
áşáááŻááşááŤáááşá áĄááśáá˛áˇ áááşáá˝ááşááŹáážáŹ ááźááşááŹá¸ááźáŽá¸ ááŻáśááźááşáážáŻáážááá˛áˇ áĄááśááťááŻá¸ááᯠáĄááŻáśá¸ááźáŻááŤá á
áááşáááşáá
áŹá¸ ááŹá¸ááąáŹááşááąá¸áááŻáˇáááşá¸ áááŻáĄááşááŤáááşá á
ááŹá¸áá
áşááąáŤáˇááźááşá¸áá˝áąáá˛áˇ áááŽááťáąáŹáşáá˛áˇ áááşá¸á
ááŹá¸áá˝áą ááźáąáŹááźááşá¸áááŻáááşá¸ áážáąáŹááşáážáŹá¸áááŻáˇ áááŻáĄááşááŤáááşá
đšáĄááśáá˛áˇ áááşáá˝ááşááźááşá¸
áĄááśáá˛áˇ áááşáá˝ááşááŹáážáŹ áááşáˇá
áááşááśá
áŹá¸áážáŻááᯠááááŹááąáŤáşáá˝ááşá
áąáááŻáˇáá˛áˇ áĄááśáá˛áˇ áááşáá˝ááşáážáŻáĄááąáŤáş áĄáŹááŻáśá
ááŻááşáááŻáˇ áááŻá
ááŻááşáááŤáááşá áááŻááşááźáááşáá˝ááşáážáŻá ááááąáŹááşáá˛áˇáááşá¸áá
áşáááşááźá
áşááŤáááşá áĄááśáá˛áˇ áááşáá˝ááşááźááşá¸áážáŹ ááťááşáážáŹáĄáá°áĄááŹá áááŻááşáááşáĄááąáĄááŹá¸á ááťááşááŻáśá¸ááťááşá¸ááŻáśááźááşá¸á áááşáážáŻááşáážáŹá¸áážáŻáážááˇáş áááá˝áąáˇááźááşá¸áááŻáˇ ááŤáááşááŤáááşá
đšáĄááąá¸ááźááşáˇ áááşáá˝ááşááźááşá¸
áĄááąá¸áá˛áˇ áááşáá˝ááşááŹáážáŹ áááŻá¸áááŻá¸áážááşá¸áážááşá¸ááźá
áşáááŻáˇ ááźááŻá¸á
áŹá¸ááŤá áĄááśááąá áĄááśááŹá¸áĄááąáŤáş áĄáŹá¸áááŻá¸áááŹá¸ááŤáá˛áˇá ááąá¸ááŹá¸ááŹá¸áá˛áˇ áááşáá˝ááşáážáŻáá˝áąááᯠááźááşáááşááŻáśá¸áááşáááŻáˇ áĄááťáááşáá°ááŤá áĄááąá¸áá˛áˇ áááşáá˝ááşááźááşá¸áĽáááŹáá˝áąáááąáŹáˇ áĄáŽá¸ááąá¸ááşá áážááşá
áŻáááŻá áĄá
áŽáááşááśá
áŹ(report)á Facebook áááŻáˇá
áşáá
áşááŻá Tweetá á
áŹááťáŻááş á
áá˛áˇáĄááŹáá˝áą ááźá
áşááŤáááşá
đšáĄááźááşááźááşáˇ áááşáá˝ááşááźááşá¸
Visual á áááŻáážááşááŽááŽááŹá YouTube áá˛áˇ ááŽááťá
áşáááşááąááşáá˛áˇ áá°áážáŻáááşáá˝ááşááąá¸ ááááşááąáŹááşá¸ááťáŹá¸áážáŹ áĄááŻáśá¸áĄááťáŹá¸ááŻáśá¸ áááşáá˝ááşááąá¸áĄááťááŻá¸áĄá
áŹá¸ááźá
áşááŹááŤáááşá áĄááźááşáá˛áˇ áááşáá˝ááşááźááşá¸ááŹáážáŹ áááşááąáˇááťáşáá˛áˇ ááŹá¸áááşáážáŻááᯠááźážááˇáşáááşááąá¸áááŻáˇ áá°ááŽááąá¸áááŻááşáá˛áˇ áááŹá¸ááťáŹá¸(charts)á ááŹááşááŻáśááťáŹá¸(photographs)á ááŻáśááźááşá¸ááťáŹá¸(sketches)á ááŽááŽáááŻááťáŹá¸á ááááşááťáŹá¸á áĄáŽáááŻááťáŽááťáŹá¸áá˛áˇ GIFááťáŹá¸á
áá˛áˇ áááşá¸áááşá¸ááťáŹá¸á
á˝áŹáážáááŤáááşá áĄááźááşáá˛áˇ áááşáá˝ááşááźááşá¸ááŹáážáŹ áážááşá¸áážááşá¸áááşá¸áááşá¸ááźá
áşááźáŽá¸ ááŹá¸áááşáá˝ááşááŤá
áąá
đ Communicating Effectively in the Workplace
(ááŻááşáááşá¸áá˝ááşáážáŹ ááááąáŹááşá
á˝áŹááźáąáŹááᯠáááşááśááźááşá¸)
ááŻááşáááşá¸áá˝ááşáážáŹ ááááąáŹááşáá˛áˇ áááşáá˝ááşááźáąáŹáááŻáážáŻááᯠáĄáąáŹááşááźááşáááŻáˇ áĄáąáŹááşááŤáááŻáˇááᯠáááŻááşááŹááąáŹááşáá˝ááşáááşáááş áááŻáĄááşááŤáááşá
(á) Be clear and concise (áážááşá¸áážááşá¸áááşá¸áááşá¸áážááˇáş áááŻáááŻáááşá¸áááŻááŹá¸áááşáĄáąáŹááşááźáąáŹááźááşá¸)
áááşááąá¸áááŻáá˛áˇ ááááşá¸á
ááŹá¸ááᯠáááşáááŻááşáááťáž áĄáá˝ááşááá° ááŹá¸áááşáĄáąáŹááş ááźáŻááŻááşááźááşá¸á ááŹá¸áááşáážáŻáá˝á˛áážáŹá¸ááźááşá¸ááᯠááťáąáŹáˇáááşá¸á
áąáá˛áˇáĄááźááş áááąáŹááťááşá
áŽááśááááşá¸ááťáŹá¸ááᯠáĄáážáááşááźážááˇáşááąá¸ááźáŽá¸ áááşáá˛áˇ áááşáážááşá¸ááťááşáá˝áąááᯠáĄááźáŹá¸áá°ááťáŹá¸ ááťááşááźááşá
á˝áŹ ááŹá¸áááşá
áąááŤáááşá ááŻááşááąáŹáşáááŻááşáááşáá˛áˇ ááśá
áŹá¸ááťááşá áĄáá˝áąá¸áĄááźááşáá˛áˇ áááşá¸áááŻááşáá˝áąááᯠááŹá¸áááşááźááşá¸á áá°áááŻáˇáá˛áˇáááşáá˝ááşáá˛áˇáĄá፠áááˇáşááᯠáá°ááŽáááŻááşááŤáááşá
(á) Assert yourself (áá°áá
áşááŤá¸áááşááśáááŻááşáĄáąáŹááş áááŻááşáááŻááşááŹááŹáá˛áá˛áááˇáşáááˇáş ááźáąáŹáááŻáááşááźááşá¸)
áá
áşááŤáá
áşááśáážáŹ áááşáážááşá¸ááťááşáááşá¸áááŻááşáá˝áąáᎠááąáŹááşáážááááŻáˇáĄáá˝ááş áááŻá¸ááźááşáˇááąáŹááşá¸áááŻááźááşá¸á áááąáŹááťááş á
áŽááśááááşá¸ áĄáá˝ááşáˇáĄáááşá¸áá˝áą áážáŹáá˝áąááźááşá¸áĄááźááş áááşáážááşáááŹá¸áá˛áˇ áĄáá˝áąá¸áĄááąáŤáşáá˝áąááᯠáá˝ááşá¸áážááşááźááşá¸ááźááşáˇ áĄááťááŻá¸ááźá
áşáá˝ááşá¸á
áąáááˇáşáĄááŹááťáŹá¸ááᯠáĄáááŻááşáĄáᏠááźáąáŹáááŻáááŻáˇ áááŻáĄááşááŤáááşá
(á) Be calm and consistent (áĄáąá¸ááąá¸áááşááźáááşááźáŽá¸ áĄááźáąáŹááşá¸áĄáᲠáááťáŹá¸ááźááşá¸)
áááąáŹááá°ááŽáážáŻáá˝áą (áááŻáˇ) áááááášááá˝áąááźá
áşáá˝áŹá¸ááŤá áááşáá˛áˇáááşááśááąá¸ (áááŻáˇ) á
áááşááśá
áŹá¸áážáŻáá˝áą áá˝ááşáá°á
á˝áŹ áááááŻááşá
áąáááŻááşááŤáááşá áĄá˛áˇááŽááąáŹááş áĄááŻááşáá˝ááşáážá áĄááźáŹá¸áá°áá˝áąáá˛áˇ áááşáá˝ááşáá˛áˇáĄá፠áĄáąá¸ááąá¸áááşááźáááşá
á˝áŹ ááąáááşáááŻáˇ áĄááąá¸ááźáŽá¸ááŤáááşá
(á) Use and read body language (ááźáąáŹá
ááŹá¸áážááˇáş áááŻááşáááşááąáŹ áááŻááşáááşáá°ááŹáážáááźááşá¸)
ááášááŹáááŻááşáá˛áˇ ááŹááŹá
ááŹá¸á ááŻááşáááşá¸áá˝ááşáĄáá˝ááşá¸ áááşáá˝ááşááŹááž áĄááąá¸ááŤáá˛áˇ áĄááŹáá
áşááŻááźá
áşááŤáááşá áááááá˛áˇ ááŻááşááąáŹáşáááŻááşáááşáá˝áąáá˛áˇ ááťááşáážáŹáĄáá°áĄááŹá áážáŻááşáážáŹá¸áážáŻáá˝áąáá˛áˇ ááąá¸áááŻáˇááąáŹáşááźáá˛áˇ ááááşá¸áĄááťááşáĄáááşáá˝áąááᯠáááŻá
ááŻááşáááŻáˇ áááŻáĄááşááŤáááşá
đ Important Facts in Communication (ááźáąáŹáááŻáááşááśááźááşá¸áá˛áˇ áĄááąá¸ááźáŽá¸áá˛áˇ áĄááťááşááťáŹá¸)
(á) Active listening ( áááşááźá˝á
á˝áŹááŹá¸ááąáŹááşááźááşá¸)
áááşááźá˝á
á˝áŹááŹá¸ááąáŹááşááźááşá¸áááŻááŹá áááşáá˛áˇáááşáá˝ááşááąáá°áá˛áˇ ááźáąáŹá
ááŹá¸ááᯠáĄáŹááŻáśá
ááŻááş ááŹá¸ááąáŹááşááźááşá¸ááźá
áşááŤáááşá áááşááźá˝á
á˝áŹ ááŹá¸ááąáŹááşáá°áá˝áąá áááşáááşá¸ááťááşáážááá°ááťáŹá¸ááᯠááąá¸á
áŹá¸áážáŻáážáááŹááźáąáŹááˇáş ááŻááşááąáŹáşáááŻááşáááşáá˝áąáá˛áˇ áĄáááĄáážááşááźáŻááŹááᯠááśáá
áąááŤáááşá
(á) Adapting your communication style to your audience( áááááşáááşáážááˇáş áááŻááşááŽááąáŹ áááŻááşááťáąáŹááŽáá˝áąááąáŹáááşáá˝ááşááąá¸ááŻáśá
áśáááşá¸áááşá¸ááťáŹá¸ áĄááŻáśá¸ááźáŻáááŻááşááźááşá¸)
ááá°ááŽáá˛áˇ áĄááźáąáĄááą áĄááťááŻá¸ááťááŻá¸áĄáá˝ááş áá˝á˛ááźáŹá¸ááźáŹá¸ááŹá¸áá˛áˇ áááşáá˝ááşááąá¸ááŻáśá
áśáááşá¸áááşá¸áá˝áąááᯠáááşáˇááťáąáŹáşáĄáąáŹááş áĄááŻáśá¸ááźáŻáááŻááşááŤáááşá áááşáá˝ááşáážáŻá
á˝ááşá¸áááşááᯠáĄááąáŹááşá¸ááŻáśá¸áĄááŻáśá¸ááźáŻáááŻááşáááŻáˇ áááşáá˛áˇ ááźáąáŹáááŻáááşááśáááˇáşáá°áá˛áˇ ááááąáŹááşáá˛áˇ áááşáá˝ááşáážáŻáááşá¸áááşá¸ááᯠáááˇáşáá˝ááşá¸á
ááşá¸á
áŹá¸áááŻáˇ áááŻáĄááşááŤáááşá
(á) Friendliness (áááşá¸áážáŽá¸ááąáŹáşáá˝áąáážáŻáážáááźááşá¸)
áááŻá¸ááŹá¸áážáŻáá˛áˇááźááşááŹáážáŻá áááşá¸áážáŽá¸ááąáŹáşáá˝áąáážáŻáá˛áˇ ááášáááŹáá˝áąááźá
áşááŹááźáąáŹááˇáş ááŻáśááźááşáážáŻáážááşáˇ ááŹá¸áááşáážáŻááᯠáááŻá¸áá˝áŹá¸á
áąááŤáááşá áááşá¸áážáŽá¸ááąáŹáşáá˝áąáážáŻá áááŻá
ááŻááşáážáŻá ááźááşááŹáážáŻá
áá˛áˇ áĄááŹáá˝áąá áĄááŻááşáá˝ááşáĄáá˝ááşá¸ áážááááŻáˇ áááŻáĄááşááŤáááşá
(á) Confidence ( áááááááŻááşáááŻááŻáśááźááşáážáŻ áážáááźááşá¸)
ááŻááşááąáŹáşáááŻááşáááşáá˝áąá ááŻáśááźááşáážáŻáážááážááááşááźáá˛áˇ áĄáá˝áąá¸áĄááąáŤáşáá˝áąáá˛áˇ áĄááŻááşááŻááşáááŻáˇ áááŻáááŻáááŻááŹá¸ááźááŤáááşá
(á
) Giving and receiving feedback (ááąáááşáĄááźáśááźáŻááťááş ááťáŹá¸áááŻáááşááśáááŻááşááźááşá¸áážááˇáş áĄááźáŹá¸áá°ááťáŹá¸áĄááąáŤáşááááşá¸ áĄááźáŻáááąáŹááąáŹááşááąáŹ áĄááźáśááźáŻááťááşááťáŹá¸ááąá¸ááźááşá¸)
áááşáá˝ááşááźáąáŹáááŻááŹáážáŹ ááťá˝ááşá¸ááťááşáá°áá˝áąá ááąáááşáĄááźáśááźáŻááťááşááťáŹá¸ááᯠáááşááśáááŻááşá
á˝ááşá¸áážáááźáŽá¸ áĄááźáŹá¸áá°ááťáŹá¸áĄááąáŤáşáááşá¸ áĄááźáŻáááąáŹááąáŹááşáá˛áˇ áĄááźáśááźáŻááťááşáá˝áąáá˛áˇ ááąáŹááşááśáˇ ááąá¸áááŻááşááŤáááşá
(á) Volume and Clarity ( áĄááśááą áĄááśááŹá¸ ááąáŹááşá¸áá˝ááşá áážááşá¸áááşá¸ ááŽáááźááşá¸)
áááşá
ááŹá¸ááźáąáŹáá˛áˇáĄá፠áážááşá¸áážááşá¸áááşá¸áááşá¸áá˛áˇ ááźááşááźááşááŹá¸ááŹá¸ ááźáŹá¸ááááŻáˇ áĄááąá¸ááźáŽá¸ááŤáááşá ááąááŹáĄááťááŻá¸ááťááŻá¸áá˛áˇ áĄááźáąáĄááąáĄááťááŻá¸ááťááŻá¸áážáŹ áĄááśáááŻááźáŹá¸áááŻááşáááŻáˇ ááťáááşáážáááźááşá¸á ááťá˝ááşá¸ááťááşáážáŻáá
áşááŻááźá
áşááźáŽá¸ ááááááąáŹááşááąáŹááş áááşáá˝ááşááźáąáŹáááŻááŹáážáŹáááşá¸ áĄáá˝ááşáĄááąá¸ááźáŽá¸ááŤáááşá
(á) Empathy ( á
áŹááŹá
áááşááŹá¸áážáááźááşá¸)
á
áŹááŹá
áááşáážáááźááşá¸á áĄááźáŹá¸áá°áá˛áˇááśá
áŹá¸ááťááşááᯠááŹá¸áááşááŻáśááŹáá á
áááşááśá
áŹá¸áážáŻááťáŹá¸áááŻááŤááťážááąáááŻááşááŤáááşá
(á) Respect (ááąá¸á
áŹá¸áážáŻ áážáááźááşá¸)
áááşáá˝ááşááŹáážáŻáá
áşááŻáĄáá˝ááş áĄááťáááşáááŻááşá¸ áááşáá˝ááşáážáŻááťáŹá¸ áážáááąááźáŽ áááşáĄááťáááşáážáŹ ááŻáśáˇááźááşááááşáááŻááŹááᯠááŹá¸áááşááźááşá¸á ááąá¸á
áŹá¸áážáŻáá˛áˇ áĄááá áĄáááşá¸áá
áşáááş ááźá
áşááŤáááşá
(á) Understanding Nonverbal Cues (áážááşá¸áááşá¸ ááŹá¸áááşáá˝ááşááąáŹááášááŹáááŻááşááŹááŹá
ááŹá¸áážááˇáş áĄáá°áĄááŹááťáŹá¸ááŻáśá¸áááşááźááşá¸)
ááášááŹáááŻááşááŹááŹá
ááŹá¸á ááťááşáážáŹáĄáá°áĄááŹáá˛áˇ ááťááşááŻáśá¸ááťááşá¸áááşáá˝ááşááźááşá¸ áĄá
áážááá˛áˇ áĄááśáá˛áˇ áááşáá˝ááşááźááşá¸ááťáŹá¸ááááşá¸ ááąáŹááşá¸áá˝ááşáá˛áˇ áááşáá˝ááşáážáŻááťáŹá¸ ááźá
áşááąáŤáşáááŻááşáááşá
(áá) Responsiveness (áááşáá˝ááşááŻááˇáşááźááşáááŻááşááźááşá¸)
ááŻááşá¸ááąáŤáşáááŻáážáŻááᯠááŻáśáˇááźááşááźááşá¸á áĄáŽá¸ááąá¸ááş ááźááşááźáŹá¸ááťááşááźááşá¸á
áá˛áˇ ááźááşááźááşáááşáááş áááşáá˝ááşááźáŻáá°áá°áá˝áąá ááŻáśáˇááźááşáááşáážáąá¸áá˝áąá¸áá°áá˝áąáááşáááŻááźáŽ ááááąáŹááşáááşáááŻáˇ áááşáážááşááźááŤáááşá
Ways to improve Communication Skills (ááźáąáŹáááŻáááşááśááąá¸ááąáŹááşá¸áá˝ááşá áąáááşáááşá¸áááşá¸ááťáŹá¸)
- áááˇáşáááşáááşá¸ááťááşáážáŹ ááąáŹááşá¸áá˛áˇ áááşáá˝ááşááźáąáŹáááŻáá°áá˝áąááᯠááąáˇááŹááŤá
- áááşá¸áážáŽá¸áá˛áˇ ááááşáá˝áą áááŻáˇáááŻááş ááŻááşááąáŹáşáááŻááşáááşááťáŹá¸ááᯠáĄááźáŻáááąáŹááąáŹááşáá˛áˇ ááąáááşáážáŻáá˝áąáááŻááąá¸ááŤá
- áááşáá˝ááşááąá¸ áĄááąáˇáĄááá˝áąááᯠáááŻá¸áááşáĄáąáŹááş ááąáˇááťááˇáşááŤá
- áááşáá˝ááşááąá¸ááťá˝ááşá¸ááťááşáážáŻáĄááŻááşááŻáśáá˝áąá¸áá˝áąá¸áá˝á˛ áááŻáˇáááŻááş áĄáááşá¸áááŻáˇáááşááąáŹááşááŤááááşáá˝ááşááźáąáŹáááŻáááŻáˇ áĄáá˝ááˇáşáĄáááşá¸áá˝áąááᯠáážáŹáá˝áąááŤá